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segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

Jogos de leitura

Na passada semana os alunos da Sala do Sol realizaram uma actividade de leitura a partir do poema de Augusto Gil "A balada da neve". A actividade foi programada autonomamente pelos grupos e apresentada à turma.

De seguida apresentamos os vídeos com as leituras dos grupos.








Jogo do Semáforo

Na passada semana a Sala do Sol realizou um campeonato do Jogo do Semáforo e a grande vencedora foi a nossa colega Bruna.

Este jogo foi inventado por Alan Parr e de seguida apresentamos um resumo das regras.


Material:

- 8 peças verdes, 8 amarelas e 8 vermelhas partilhadas pelos jogadores.


Objectivo:

Ser o primeiro a conseguir uma linha de três peças da mesma cor na horizantal, vertical ou diagonal.


Regras:

O jogo realiza-se num tabuleiro inicialmente vazio.

O jogo é jogado à vez e em cada jogada, cada jogador, realiza uma das seguintes acções:

· Coloca uma peça verde num quadrado vazio;

· Substitui uma peça verde por uma peça amarela;

· Substitui uma peça amarela por uma peça vermelha.

* Nenhuma jogada é reversível.


Objectivo: conseguir um "três em linha" na vertical, na horizontal ou na oblíqua com peças da mesma cor.


Vejam agora as fotografias da actividade...



Actividade matemática com a calculadora

Na passada semana a Sala do Sol realizou uma actividade de matemática com o recurso da calculadora. A actividade foi realizada a pares e o objectivo foi o seguinte:
  • realizar estratégias de cálculo com o recurso da calculadora.

Vejam agora algumas fotografias da actividade...

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Desafio Matemático




Vamos ver se consegues responder a mais este desafio!!
Responde nos comentários!!!

Actividade de matemática com o geoplano

Na passada quinta feira, dia 17 de Fevereiro, a Sala do Sol realizou uma actividade de matemática com a utilização do geoplano.

De seguida apresentamos o tema da actividade, os objectivos e os materiais utilizados.

Tema: Geometria – Figuras no plano: manipulação do geoplano

Objectivos:

  • Estimular o gosto pela matemática;
  • Explorar figuras poligonais através da visualização, construção e classificação por meio do reconhecimento de propriedades.
Materiais utilizados: geoplano, elásticos e fichas de trabalho.

Vejam agora algumas fotografias da actividade.



Beijinhos e abracinhos,
Sala do Sol

sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

É inverno

Durante o mês de Janeiro a Sala do Sol realizou vários trabalhos de expressão plástica sobre a estação do ano do inverno.
Ora vejam se não ficaram bonitos?

quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011

Desafio matemático

Mais um desafio....
Vamos, toca a responder!!!!

terça-feira, 1 de fevereiro de 2011

Oficina da escrita

Na passada semana tivemos como texto merecedor de atenção especial o texto da nossa colega Inês.
Ora vejam se não é digno de publicação!?

A beleza do arco-íris

Madalena, uma menina com 10 anos, tinha um amigo que conhecia uma bruxa má chamada Cármen.

Madalena adorava comer doces, como por exemplo: gomas, chupas, rebuçados, chocolates mas nada de chicletes. Contudo sempre que abusava nas guloseimas ia pesar-se para ver se não ficava demasiado gorda. Um dia apercebeu-se da dura realidade:

-Estou a ficar tão gorda! Vou convidar a Cármen para vir cá a casa lançar-me um feitiço! Pode ser que resulte e eu possa ficar magra outra vez.

Quando a bruxa Cármen chegou disse-lhe que não havia feitiço que resultasse para a magreza.

-Para a magreza encontrares ao pote terás de chegar! – disse a bruxa com ar misterioso e competente.

Um pouco confusa com aquela sugestão a Madalena perguntou-lhe:

-Será que me podia dar outra pista?

-O pote estará à tua espera no fim de sete cores coloridas. –respondeu a bruxa Cármen.

Madalena procurou em jardins, em floristas, em caixas de lápis de cor, mas nem sinal da sua magreza.

Até que se lembrou do arco-íris! Claro só podia ser o arco-íris! Fez um farnel e pôs-se a caminho. É que o fim do arco-íris não era ali na esquina! Caminhou, caminhou e só ao fim de dois dias chegou ao fim do arco-íris onde a bruxa tinha dito que estava o pote. Procurou, procurou até que o encontrou. Quando o abriu um pó doirado cobriu-a tornando-a magra e mais bonita que nunca!

Desde então a Madalena nunca mais comeu doces e diz-se que, hoje em dia, anda pelas escolas a falar com as crianças sobre as vantagens duma alimentação saudável.



Inês (3ºD)



Obrigada pela visita!!! Volte Sempre!

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